Tag Archives: um

Inteligencija – razvoj i izazovi

Inteligencija se najčešće definira kao sposobnost brzog i učinkovitog snalaženja u novim i nepoznatim situacijama. Iako postoje i druge definicije, većina teoretičara vjeruje da je inteligencija potencijal, a ne potpuno razvijena sposobnost. Kao i definicije, različite su i teorije inteligencije. Nativisti su, primjerice, smatrali da je inteligencija naslijeđena, dok su empiristi zastupali mišljenje da se ona formira isključivo na temelju

Read More

Značaj razvoja dječje motorike

Motoriku možemo definirati kao ukupnost koordiniranih pokreta ljudskog tijela kojima upravlja mozak. Od samog dolaska na svijet dijete uči nove pokrete, usvaja ih i usavršava, svjesno ili nesvjesno. Motorički razvoj može se definirati kao proces kroz koji dijete uči obrasce kretanja i motorička znanja, a za uspješan rast i razvoj svakog djeteta od velikog je značaja razvijanje motoričkih vještina. Dijete

Read More

Važnost matematike u razvoju i svakodnevnom životu!

Kada djeca čuju riječ „matematika“ njihova lica poprime zbunjujući izraz, negodovanje i daljnju raspravu zašto ne vole matematiku. Učenici često matematiku opisuju kao tešku, dosadnu i bespotrebnu te si postavljaju vječito pitanje o potrebi matematike u svakodnevnom životu. O važnosti matematike čujemo prvo od roditelja povezujući je sa svakodnevnim situacijama. Ali ovim člankom pokazat ću Vam da je mama bila

Read More

Vještina brzog računanja- podloga razvoja kognitivnih sposobnosti i njezina važnost u svakodnevnom životu

Kognitivni razvoj djeteta usmjeren je na razumijevanje i osmišljavanje vanjskog svijeta, a uključuje sposobnost mišljenja, rasuđivanja, učenja i rješavanja problema. Djetetovo mišljenje uvelike se razlikuje od mišljenja odrasle osobe, ali s njegovim rastom i razvojem  kognitivni razvoj postepeno ulazi u fazu konkretnijih operacija. Karakterizira ga razvoj sposobnosti kritičkog razmišljanja, povezivanja uzroka i posljedica, zaključivanja te poticanja mašte i kreativnosti. Kognitivne

Read More

Rana stimulacija kao ključ razvoja djeteta

Svaki roditelj priželjkuje da njegovo dijete razvije svoje maksimalne sposobnosti koje su u skladu s djetetovim sklonostima i interesima. U današnje vrijeme se nudi pregršt aktivnosti kojima se mogu razvijati djetetove kognitivne i motoričke sposobnosti od najranijeg djetinjstva. U moru mogućnosti ključno je uzeti u obzir djetetove interese, vještine i potrebe te djelovati na dijete motivirajuće te ga ohrabrivati i

Read More

Za djecu koja mijenjaju svijet!

Glavna zadaća svakog djeteta je biti dijete – igrati se, također, svakom djetetu je veoma važno učiti i rasti kako bi sutra preraslo u potpuno razvijenu ličnost. Djeca istražuju svijet oko sebe sa svim svojim osjetilima. Imaju urođen nevjerojatan dar mašte i kreativnosti koji često nestane tijekom života nakon što ih se godinama uporno stavlja u određene društvene okvire. I

Read More

Podijeljena pažnja

Čovjek se od životinja razlikuje po prisutnosti višeg živčanog djelovanja pod čijim se utjecajem javljaju i razvijaju različite kognitivne funkcije. To su: sposobnost razmišljanja, komunikacije pomoću smislenog govora, izražavanja u pisanom obliku, kao i sposobnosti izvođenje usmjerenih akcija, planiranja i potpunog opažanja stvarnosti. Kognitivne funkcije predstavljaju skup mentalnih sposobnosti koje su povezane s osobnim razumijevanjem svijeta oko nas i postupaka

Read More

Zašto je Malac Genijalac najbolji izbor za vaše dijete?

MALAC GENIJALAC IMA BOLJU KONCENTRACIJU. Mentalno računanje, kakvo poznaje svaki Malac Genijalac, temelji se upravo na sposobnosti koncentracije, a ukoliko je ona visoko razvijena, kvalitetna i dugotrajna, utoliko je uspješnost rješavanja zadatka veća. Naravno, i u svakom je procesu učenja tijekom odgoja i obrazovanja koncentracija neophodna, a ishod učenja nerijetko ovisi upravo o njoj. Naši se Malci Genijalci susreću s

Read More

Malci Genijalci oduševili žiri i publiku u emisiji Supertalent!

Naši Malci Genijalci iz Splita, Šibenika, Rijeke i Osijeka svojim su nastupom u emisiji Supertalent na Novoj TV oduševili žiri i cjelokupnu javnost u Hrvatskoj. Na pozornici Supertalenta djeca predvođena profesoricom Doris Penić, bez iti malo treme i puni samopouzdanja, računali su 20 brojeva u nizu pri brzini od 500 milisekundi, nakon toga su dobili 40, a naposljetku čak 60 brojeva na 400

Read More